Звонок рано утром по мобильнику: - Здравствуйте, это курьер! Для вас цветы! - Точно мне? Вы не перепутали? А от кого? - Это сюрприз, смогу подвести для вас через 3 часа. Диктуйте адрес…. Эти 3 часа стали самыми мучительными, потому что я в голове стала перебирать всех знакомых и друзей. Учитывая тот факт, что цветы без повода обычно мне не дарят, это сильно меня заинтриговало. Одной из версий стала история, что цветы мне отправил Артём Дюкарев, так как 3 дня назад я купила у него ВИП пакет "Чек Ин". |
Только представьте Вы купили дорогой образовательный продукт и тут, без повода вы, вдруг получаете корзину/букет живых цветов с открыткой |
Елена Вырышева - 7 лет, создаю нетипичные образовательные продукты в онлайн - исследую стратегии гениальных людей - умею видеть то, что не видят другие - создаю уникальные образовательные системы - ко мне приходят за классным сервисом и глубокими смыслами |
Как помочь участникам создавать интересные коллаборации уже во время обучения? 1. Почаще создавать ситуации, в которых участники вместе работают над своим запросом. Например, прямо во время теоретических сессий в зум - объединять людей в пары по микрокомнатам, чтобы они вместе штурмили над решением какой-то задачи. Там и познакомятся поближе и сколлаборируются 2. Добавлять игровые механики, как если бы участники объединились по парам и создавали один проект на двоих |
Как получать мотивацию и обратную связь высокого качества? После каждой встречи каждый участник озвучивает одно фокус действие, которое он обязательно внедрит на этой неделе в своём проекте - подробный отчёт о выполнении в чат, где участник получает обратную связь и поддержку от других учеников. Как добавить эмоций и драйва в курс? В конце программы можно провести трансформационную игру в оффлайне по типу кэш флоу Киоссаки, только заменить в ней смыслы карточек на наши смыслы из "Чек Ин" - действия в инфобизнесе, как легко повышать чеки, продавать и создавать аутентичные продукты. |